Documentar el aprendizaje. 5a.edición

75,00

Una formación impartida en directo (vía Zoom) para crear un clima de diálogo que permita conocer la documentación pedagógica, descubrir la relación entre los proyectos y la documentación, comprender la utilidad de la documentación para toda la comunidad educativa, entender sus elementos principales y manejar herramientas para ponerla en práctica en el aula.

Sesiones en directo: viernes 6, 13 y 27 de mayo de 2022.
Duración de cada sesión: 2,5 horas.
Horario: de 18:00 a 20:30 (horario Madrid, UTC+2).
Plataforma: Zoom

Las sesiones serán grabadas para que podáis volver a verlas posteriormente, o visualizarlas en diferido si no podéis asistir a alguna de ellas.

El segundo día veremos ejemplos de documentación y de cara al último día realizaréis un trabajo práctico de manera individual que compartiremos en el grupo para enriquecer la experiencia grupal. Dispondréis para realizar el trabajo de dos semanas, entre la segunda y la tercera sesión.

Los contenidos son válidos para Infantil (0-3, 3-6) y Primaria (+6).

Incluye título acreditativo, tras la realización del trabajo final de documentación.

La formación está dirigida a profesionales de la educación, familias o a cualquier persona interesada en la documentación pedagógica.

Formas de pago establecidas; tarjeta de crédito, Paypal o transferencia bancaria, 

Este conversor permite calcular el precio de la formación en otras monedas https://www.xe.com/es/

Más información en inspirados@inspiradosenreggioemilia.com.

 

Agotado

Categoría:

Descripción

El contenido que abordaremos durante las tres sesiones en directo es el siguiente:

  1. Fundamentos principales.
  2. .Relación entre proyectos y documentación. 
  3. Escucha, observación, interpretación y documentación.
  4. Elementos de la documentación pedagógica.
  5. El valor de la documentación.
  6. Hacer posible la documentación.
  7. Releer y compartir la documentación. 
  8. Relacionar la documentación con la evaluación. 
  9. Revisión de ejemplos de documentación.
  10. Elaboración de trabajo práctico de documentación.
  11. Puesta en común de trabajos individuales.
  12. Reflexiones y resolución de dudas.
  13. Material de apoyo.

Y estas son algunas opiniones sobre la formación, de ediciones anteriores:

  • Ha sido muy enriquecedor. Nos llevamos muchas cosas para el aula.
  • Nos abriste un abanico de posibilidades y de disfrute.
  • Ese documentar que nos compartiste es bellísimo. Lloré, me emocioné…
  • Me ha servido para poner orden, como reflexión.
  • Ahora me he dado cuenta que la documentación que tenemos podemos profundizarla más, darle otro enfoque.
  • Me ha servido mucho de inspiración y de poder ir con otros ojos. 
  • Muchas gracias por esta maravillosa experiencia.
  • Ha sido un placer participar en este curso y cambiar un poco nuestra mirada hacia los niños.
  • Gracias a la realización de este curso, voy a llevar a cabo muchas más veces este tipo de propuestas, sencillas y a la vez preciosas. Así como la posterior documentación de las mismas.
  • La observación y registro es una herramienta para evaluar muy factible y necesaria, que seguiré utilizando mucho más, a partir de ahora.
  • … la documentación que hemos realizado …. la han visto de manera más útil para que posteriormente nos sirva en reuniones con familias y evaluaciones. Lo han denominado como una herramienta que evidencia lo vivido.
  • Como educadora me ha quedado claro la importancia de documentar, la reflexión previa a proponer algo, qué tipo de actividades proponer, cómo hacerlo, qué registrar, cómo contarlo… y no quiero olvidarme de la información tan valiosa que da a la hora de evaluar.
  • A través del curso he aprendido que la documentación es una parte más del aprendizaje que enriquece tanto el proceso de enseñanza como el de aprendizaje y ayuda al docente en la tarea de la evaluación. Me llevo un amplio abanico de maneras de realizar la documentación, viendo posible comenzar a implantarlo en mi labor profesional. Gracias por mostrarme otras opciones que mejoran nuestro día a día y sobre todo respetan la infancia.
  • Por último destacar la gran satisfacción que me ha producido iniciar esta recogida de imágenes, diálogos y momentos que permiten revisar, ampliar y proyectar nuestro trabajo con otro enfoque diferente y enriquecedor.

¿Quieres saber más?

En este vídeo corto que compartí en Instagram te doy 3 claves para empezar a documentar. Puedes pulsar sobre la imagen o sobre el enlace inferior para verlo.



Ver el vídeo
Documentar el aprendizaje. 5a.edición